سوالات متن درس شانزدهم تاریخ یازدهم انسانی با جواب ؛ در این مقاله پاسخ و جواب نمونه سوال های تشریحی و تعریف کنید و جای خالی مهم امتحانی متن فصل و درس ۱۶ شانزدهم رنسانس و عصر جدید کتاب تاریخ یازدهم انسانی متوسطه دوم را قرار داده ایم. در ادامه با بخش آموزش و پرورش ماگرتا همراه ما باشید.
همچنین بخوانید: سوالات متن درس به درس تاریخ یازدهم انسانی
نمونه سوال های متن 16 شانزدهم تاریخ دهم انسانی با جواب
۱. رنسانس به چه معناست و از نظر تاریخی چیست؟
پاسخ: به معنای نوزایی و تجدید حیات است و از نظر تاریخی به دگرگونی های فکری و فرهنگی گفته می شود که به منظور احیای فرهنگ یونان و روم باستان، از ایتالیا آغاز شد و به تدریج در بخش های دیگر اروپا گسترش یافت.
۲. کدام کشور زادگاه و پیشگام رنسانس بود؟
پاسخ: ایتالیا.
۳. به چه دلایلی ایتالیا خاستگاه نهضت رنسانس محسوب می شود؟
پاسخ: در قرن ۱۴ م هنگامی که فرهنگ قرون وسطایی بر سراسر اروپا سیطره داشت، گروهی از نویسندگان و اندیشمندان که در شهرهای ثروتمند ایتالیا می زیستند، هدایت جریان فکری و فرهنگی را به دست گرفتند و تفکر و سبک جدیدی از زندگی را باب کردند. این تفکر و سبک جدید زندگی که اساس آن بر نوزایی و تجدید حیات فرهنگ یونان و روم باستان قرار داشت، به رنسانس معروف شد.
۴. مهم ترین زمینه ها و عوامل ظهور رنسانس را نام ببرید؟
پاسخ: ۱- رشد شهرنشینی و تجارت
۲- گسترش روابط فرهنگی با جهان اسلام
۳- پیشینه فرهنگی و تاریخی.
۵. جنگ های صلیبی چه تاثیری بر رونق و شکوفایی شهرهای ایتالیا داشت؟
پاسخ: شهرهای ایتالیایی در آن زمان، سرآمد شهرهای اروپا در تجارت، بانکداری و صنعت به شمار می رفتند. شهرهای بندری ونیز، جنوا، پیزا و پالرمو تجارت در دریای مدیترانه و سواحل غربی اروپا را در اختیار داشتند. فلورانس، مرکز داد و ستد کالاهای قیمتی فلزی و چرمی بود و تجارت پارچه را در بخش وسیعی از اروپا به خود اختصاص داده بود.
۶. به چه گروهی بورژوا می گفتند و چه نقشی در پیدایش رنسانس داشتند؟
پاسخ: با گسترش شهرها و رشد تجارت مشاغل و حرفه های گوناگونی شکل گرفت و قشر جدیدی از شهرنشینان ثروتمند شامل بازرگانان، بانکداران و صاحبان صنایع سر برآوردند که به آن ها «بورژوا» می گفتند. آنان با ایجاد انجمن ها و شوراهای مختلف نقش موثری در اداره امور شهرها به عهده گرفتند. بورژواها نگرش و علایق متفاوتی با فئودال ها و شوالیه ها داشتند. آنان اهمیت و ارزش فراوانی برای علم، فرهنگ و هنر قائل بودند و در ترویج آن ها می کوشیدند.
۷. کدام خاندان معروف فلورانس مشوق و حامی جدّی فرهنگ، ادب و هنر بودند؟
پاسخ: خاندان معروف مدیچی.
۸. درگیری های پاپ ها و پادشاهان در اواخر قرون وسطا چه تاثیراتی بر شهرهای ایتالیا داشت؟
پاسخ: استقلال و آزادی عمل بیشتری برای دولت شهرهای ایتالیایی به وجود آورد. این استقلال، موقعیتی را برای متفکران و دانشمندان این شهرها ایجاد کرد که بتوانند تفکر و فرهنگ جدیدی را نشر دهند که کاملاً با اندیشه و فرهنگ حاکم بر قرون وسطا متفاوت بود.
۹. دانشمندان اروپایی در قرون وسطا از چه طریقی با دستاوردهای فکری و فرهنگی جهان اسلام آشنا شدند؟
پاسخ: از طریق اندلس (اسپانیای مسلمان) و سیسیل.
۱۰. جنگ های صلیبی و گسترش روابط تجاری میان اروپا و شرق چه تاثیری در گسترش روابط فرهنگی اروپاییان با جهان اسلام شد؟
پاسخ: باعث افزای آشنایی و آگاهی های اروپاییان با ابعاد مختلف تمدن اسلامی و پیشرفت های علمی مسلمانان شد. به طور کلی آثار و نوشته های علمی دانشمندان و عالمان مسلمان تاثیر بسزایی بر وضعیت فکری و فرهنگی اروپا در اواخر قرون وسطا نهاد.
۱۱. تاثیر پیشینه فرهنگی و تاریخی روم و یونان باستان را در پیدایش رنسانس بیان کنید؟
پاسخ: سرزمین ایتالیا قلب امپراتوری روم باستان به شمار می رفت و آثار و بناهای عظیم تمدن یونانی رومی در گوشه و کنار این سرزمین به چشم می خورد. وجود این آثار در پایان قرون وسطا برای بسیاری از شهرنشینان مرفه ایتالیایی، یادآور روزگار عظمت و شکوه فرهنگی، اقتصادی و سیاسی گذشته آنان بود. در این دوره تعدادی از نویسندگان و اندیشمندان ظهور کردند که با اشتیاق فراوان به مطالعه و پژوهش درباره فرهنگ یونان و روم باستان پرداختند و در صدد احیای آن برآمدند.
۱۲. دستاوردها و تحولات رنسانس و عصر جدید را بنویسید؟
پاسخ: ۱- گستر اندیشه اومانیسم (انسان گرایی)
۲- تحولات علمی
۳- اکتشافات جغرافیایی و شروع استعمارگری اروپائیان
۴- اصلاح دینی و نهضت پروتستان.
۱۳. منظور از اومانیسم (انسان گرایی) چه بود؟
پاسخ: حرمت نهادن به اعتبار و ارزش انسان و تصدیق استعداد و توانایی های او بود.
۱۴. اعتقادات اومانیست ها (انسان گرایان) چه بود؟
پاسخ: انسان گرایان یا اومانیست‌ها به تبعیت از یونانیان باستان، انسان را محور و مدار جهان می شمردند و اعتقاد داشتند که معیارهای اخلاقی و ارزش ها و هنجارهای اجتماعی باید بر پایه خواسته های انسان و تمایلات دنیوی او ایجاد شود. در حالی که انسان‌گرایان، انسان را موجودی می شمردند که زندگی دنیوی او ارجمند و مهم است.
۱۵. عقیده کلیسا در مورد انسان چه بود؟
پاسخ: کلیسا مروج این عقیده بود که انسان فقط برای خدمت به خداوند خلق شده است و دنیا گرایی و میل به لذت جویی او را از رسیدن به سعادت و خوشبختی در جهان آخرت باز می دارد.
۱۶. تفکر اومانیستی و گرایش های انسان گرایانه، بیشتر در چه زمینه ای انعکاس یافت؟
پاسخ: در قلمرو ادبیات، هنر و معماری و تعلیم و تربیت انعکاس یافت و به نهضت ادبی و شکوفایی هنر و معماری در ایتالیا منجر شد.
۱۷. رنسانس چه تغییراتی در عرصه هنر ایجاد کرد؟
پاسخ: رنسانس در عرصه هر، خصوصاً نقاشی، پیکر تراشی(مجسمه سازی) و معماری دگرگونی عظیمی ایجاد کرد، به گونه ای که آثار هنری این دوره به لحاظ موضوع و در سبک با آثار هنری دوره قرون وسطا به کلی متفاوت است. هنرمندان این دوره با محور قرار دادن انسان و طبیعت، آثار بی نظیری به وجود آوردند. آنان بر زیبایی و خصوصیات جسمانی انسان و خصلت های درونی شخصیت های مورد نظر خود تاکید فراوان می کردند.
۱۸. هنر رنسانس با ظهور کدام هنرمندان به اوج پیشرفت و شکوفایی رسید؟
پاسخ: لئوناردو داوینچی، رافائل و میکل آنژ.
۱۹. ویژگی های داوینچی را بنویسید؟
پاسخ: دارای هوش و نبوغ سرشاری بود. او علاوه بر آنکه در نقاشی، مجسمه سازی و معماری سرآمد هنرمندان به شمار می رفت، در علوم مختلف از قبیل ریاضی، مهندسی، زمین‌شناسی و غیره نیز سررشته داشت.
۲۰. مشهورترین نقاشی های داوینچی را نام ببرید؟
پاسخ: مشهورترین اثر نقاشی او «شام آخر» و «مونالیزا» یا «لبخند ژکوند»، است.
۲۱. عصر نوزایی(رنسانس) در معماری چه شیوه هایی نوینی را به وجود آورد؟
پاسخ: معماران عصر رنسانس ساختمان های رم باستان را سرمشق خود قرار دادند و الگوی معماری بناهای باستانی را در ساختن کاخ ها، کلیساها و نمازخانه ها به کار بستند.
۲۲. کدام بناها بیانگر اوج و شکوه معماری عصر رنسانس است؟
پاسخ: کاخ و کلیساهایی که در عصر رنسانس در شهر های مختلف ایتالیا به ویژه رم فلورانس و ونیز ساخته شد
۲۳. عصر نوزایی(رنسانس) چه تاثیری بر تعلیم و تربیت نهاد؟
پاسخ: اندیشه انسان‌گرایی برای تعالی و رشد جسمی و روحی انسان اهمیت و ارزش فراوانی قاتل بود و انسان گرایان بر اصل آموزش پذیری انسان و شکوفایی استعدادها و توانمندی های بالقوه او از طریق آموزش به شدت تاکید می کردند. دانشمندان عصر رنسانس با مطالعه و بررسی آثار و نوشته های دوره باستان، رساله های متعددی درباره تعلیم و تربیت نوشتند و نظریه آموزشی جدیدی را ارائه کردند.
۲۴. نظریه آموزشی جدید عصر رنسانس بر چه مساله ای تاکید می کرد؟
پاسخ: براساس این نظریه، هدف آموزش و پرورش، تربت دانشمندان برجسته نبود، بلکه می خواستند شهروندانی را تربیت کنند که نقش سودمندی در جامعه ایفا کنند و در حیات شهری فعال باشند.
۲۵. در عصر رنسانس و قرون جدید، نگرش علمی اروپائیان در نتیجه چه عواملی تغییر کرد؟
پاسخ: آشنایی آنان با پیشرفت های علمی مسلمانان و اشاعه اندیشه های اومانیستی.
۲۶. در عصر رنسانس چه علومی به تدریج در کانون توجه طالبان علم و معرفت قرار گرفت؟
پاسخ: علوم طبیعی و روش های علمی مبتنی بر مشاهده و تجربه.
۲۷. در دوره رنسانس چه تحولاتی در علوم تجربی پیدا شد؟
پاسخ: در اواسط قرن شانزدهم نیکلاس کوپرنیک در رساله گردش اجرام سماوی، نظریه چرخش زمین به دور خورشید را مطرح کرد. با مطالعات برخی از دانشمندان از جمله کپلر نظریه کوپرنیک اثبات شد. اختراع تلسکوپ توسط گالیله، فرضیه های کپرنیک را بیش از پیش مورد تایید قرار داد. با گسترش روابط اروپاییان با جهان اسلام پزشکی و داروسازی در اروپا نیز دچار تحول شد. ویلیام هاروی در زمینه کارکرد قلب و چگونگی گردش خون به موفقیت های مهمی دست یافت. در فیزیک و ریاضیات نیز پیشرفت هایی صورت گرفت و در قرن ۷ ام با وسعت بیشتری ادامه یافت. در زمینه جغرافیا و نقشه برداری نیز اروپاییان از تجربیات مسلمانان بهره های فراوانی بردند و به پیشرفت های چشمگیری نایل آمدند.
۲۸. اهتمام و اعتنا به روش تجربی در دوره رنسانس چه نتایجی داشت؟
پاسخ: به تدریج سبب پیشرفت های جدیدی در بسیاری از علوم شد و زمینه انقلاب علمی را در سده ۱۷ ام و سپس در قرن ۱۸م فراهم ساخت.
۲۹. پیشرفت های علمی عصر رنسانس بیشتر مدیون چه کسانی است؟
پاسخ: بیشتر مدیون دیدگاه های نوینی بود که توسط دانشمندان و فلاسفه ای چون «دکارت» بنیانگذار سبک تحقق در ریاضی و «فرانسیس بیکن» از طرفداران روش شناخت تجربی در مطالعات علمی حاصل شد.
۳۰. مهم ترین ابداعات فناوری در عصر رنسانس چه بود و چه پیامدهایی داشت؟
پاسخ: اختراع ماشین چاپ توسط «یوهانس گوتنبرگ» آلمانی. اختراع و توسعه صنعت چاپ کمک فراوانی به فراگیر شدن پژوهش های علمی و نشر علم در اروپا کرد. علاوه بر آن چاپ کتاب های غیرمذهبی از قبیل کتاب های فلسفی، رمان و داستان و آثاری در موضوع حقوق، تاریخ تاثیر ژرفی بر وضعیت فکری و فرهنگی جوامع اروپایی گذاشت.
۳۱. اکتشافات جغرافیایی و کشف راه های دریایی جدید در عصر رنسانس چه دستاوردها و نتایجی در پی داشت؟
پاسخ: این تحول، علاوه بر دستاوردهای علمی که در حوزه دانش دریانوردی و جغرافیا در پی داشت، موجب به هم خوردن موازنه تجارت جهانی و آغاز استعمار گری اروپائیان شد.
۳۲. انگیزه و عوامل اکتشافات جغرافیایی را ذکر کنید؟
پاسخ: ۱- سرزمین های شرق دور مانند هند و چین از گذشته های بسیار دور برای اروپاییان جاذبه فراوانی داشت. آنان همواره در اندیشه رسیدن به آن سرزمین ها بودند؛ اما حکومت های قدرتمند ایرانی و خلافت ها و سلسله های بزرگ مسلمان که از دوره باستان تا قرون جدید بر فلات ایران و مناطق ساحلی شرق و جنوب دریای مدیترانه تسلط داشتند، مانع جدی برای رسیدن اروپاییان به هندوستان و چین بودند.
۲- در اواخر قرون وسطا با گسترش فعالیت های تجاری در اروپا، انگیزه و اشتیاق اروپاییان برای رسیدن به شرق و دسترسی به ادویه و دیگر کالاهای گران بهای آن دیار دو چندان شد. از این رو، اروپاییان در صدد برآمدند خطرهای زیادی را به جان بخرند و مسیرهای دیگری را برای رسیدن به سرزمین هایی که قرن ها در آرزوی دسترسی به آن بودند، کشف کنند
۳- افزایش اطلاعات جغرافیایی و توسعه مهارت دریانوردی اروپاییان در دوران پس از جنگ های صلیبی و اواخر قرون وسطا نیز تاثیر شایانی در کشف سرزمین ها و راه های جدید داشت.
۳۳. چرا پرتغالی ها و اسپانیایی ها انگیزه و شوق بیشتری برای کشف راه ها و سرزمین های جدید از خود نشان دادند؟
پاسخ: زیرا از یک سو قادر به رقابت با دولت شهرهای ایتالیایی که تجارت این منطقه را در انحصار خود داشتند، نبودند و از سوی دیگر با حکومت عثمانی که بر مناطق شمال شرق و شرق مدیترانه مسلط بود، دشمنی و ستیز داشتند.
۳۴. اروپاییان در زمینه جغرافیایی و مهارت دریانوردی به چه پیشرفت هایی دست یافتند؟
پاسخ: اروپاییان فنون نقشه کشی را تکامل بخشیدند و نقشه های نسبتاً دقیقی از دنیای شناخته شده آن روزگار طراحی و ترسیم کردند. به علاوه اروپاییان در ساختن کشتی و بهره گیری از تجهیزات دریانوردی مانند قطب نما که چینی ها اختراع کرده بودند و اُسطُرلاب (وسیله ای که موقعیت اجرام آسمانی را معلوم می کرد)، به پیشرفت فوق العاده ای رسیدند.
۳۵. کدام کشور پیشگام اکتشافات جغرافیایی بود و در این زمینه چه اقداماتی انجام دادند؟
پاسخ: پرتغالی‌ها. آنان سفر اکتشافی خود را به سمت جنوب ادامه دادند و با دور زدن دماغه امیدنیک وارد اقیانوس هند شدند و تا سواحل جنوب شرقی هندوستان پیش رفتند. دریانوردان پرتغالی با مال التجاره‌ای شامل فلفل و سنگ های قیمتی از این سفر دریایی موفقیت آمیز به سرزمین خود بازگشتند و از آن سود هنگفتی بردند.
۳۶. کدام اقدام پرتغالی ها به منزله نخستین گام های اروپاییان برای استعمار سرزمین های دیگر محسوب می شود؟
پاسخ: دولت پرتغال ناوگان دریایی خود را به فرماندهی آلبوکرک به هند گسیل کرد و او توانست تعدادی پایگاه تجاری نظامی در جزایر و سواحل خلیج فارس، هندوستان و چین تاسیس کند.
۳۷. دومین کشوری که به دنبال پرتغال گام در کشف راه ها و سرزمین های جدید نهاد چه کشوری بود و در این زمینه چه اقدام مهمی انجام دادند؟
پاسخ: اسپانیا بود. کریستف کلمب ایتالیایی که با نظریه کروی بودن زمین آشنایی داشت، پادشاه و ملکه اسپانیا را تشویق کرد که از سفر دریایی او برای رسیدن به هند با عبور از اقیانوس اطلس پشتیبانی کنند. سفر دریایی او که با حمایت مالی اسپانیا انجام گرفت، منجر به کشف قاره آمریکا شد.
۳۸ چرا شمار زیادی از مردم اسپانیا و دیگر کشورهای اروپایی راهی قاره آمریکا شدند؟
پاسخ: به انگیزه کسب ثروت و دست یابی به زمین.
۳۹. براساس منشوری که پادشاه اسپانیا به کریستف کلمب و سایر کاشفان سرزمین های جدید داد آنان را به چیزی ملزم کرد؟
پاسخ: کاشفان ملزم بودند سهم عمده ای از غنایمی را که به دست می آوردند به خزانه این پادشاه بپردازند.
۴۰. چه عاملی اسپانیا را به یکی از نیرومندترین کشور اروپایی در سده های ۱۶ و ۱۷ م تبدیل کرد؟
پاسخ: طلا و نقره غارت شده بومیان آمریکا.
۴۱. از اواخر قرن ۱۶ م کدام کشورها گام به عرصه رقابت های استعماری نهادند؟
پاسخ: هلندی های و انگلیسی ها و سپس فرانسوی ها.
۴۲. مهم ترین ویژگی سده ۱۷م چه بود؟
پاسخ: رقابت و درگیری پیاپی میان دولت های اروپایی برای تسلط بر مستعمرات بیشتر و کسب منافع اقتصادی.
۴۳. آثار و پیامدهای اکتشافات جغرافیایی را بنویسید؟
پاسخ: ۱- به دنبال دست یابی اروپاییان به سرزمین های جدید، جمعیت زیادی از مردم بومی مستعمرات به ویژه در قاره آمریکا بر اثر سرکوب شدید و انتشار بیماری های مرگبار از بین رفتند. اروپاییان تمدن های بومی و نهادهای کهن آن قاره را نابود کردند و دین، زبان و فرهنگ خود را به جای آن نشاندند.
۲- در نتیجه اکتشافات جغرافیایی و دست یابی اروپاییان به منابع ثروت در سرزمین های جدید، حجم عظیمی از فلزات گران بها به اروپا سرازیر شد که تا آن زمان سابقه نداشت.
۳- رونق اقتصادی و رشد تجارت شهرهای اروپایی و افزایش اعتبار و منزلت تجار و صنعتگران و از دست رفتن موقعیت اجتماعی اشراف فئودال و زمین دار بود.
۴- تشدید رقابت و درگیر ی سیاسی، نظامی و اقتصادی دولت های اروپایی در سرزمین اصلی و مستعمرات.
۴۴. کشفیات جغرافیایی در کدام حوزه بیشترین تائیر را برجای گذاشت؟
پاسخ: در حوزه اقتصادی.
۴۵. ذخیره فلزات قیمتی در کشورهای اروپا موجب چه شد؟
پاسخ: موجب رونق اقتصادی و رشد تجارت شهرهای اروپایی شد. این وضع به ضرر اشراف فؤدال و زمین دار بود و موجب شد که موقعیت اجتماعی خود را از دست بدهند. در مقابل، اعتبار و منزلت تجار و صنعتگران افزایش یافت. همچنین موجب افزایش بیشتر قدرت شاهان اروپایی شد و آنان را بر اشرافیتی که تا آن زمان گردن فرازی می کرد، برتری بخشید. شاهان همچنین با استفاده از منابع مالی عظیمی که حاصل غارت مستعمرات بود، ارتش های ملی و ناوگان های دریایی خود را مجهز و قوی تر کردند.
۴۶. چرا با کشف قاره آمریکا، خرید و فروش برده به سرعت افزایش یافت؟
پاسخ: زیرا اروپاییانی که مزارع وسیعی را در آن قاره تصاحب کرده بودند به نیروی کار مجانی و ارزان نیاز داشتند.
۴۷. کدام کشورها تجارت برده از آفریقا به آمریکا را در انحصار خود گرفتند؟
پاسخ: اول پرتغالی ها و بعدها بازرگانان هلندی و انگلیسی.
۴۸. مورخان سلسله حوادث و تحولاتی که در قلمرو مسیحیت در اروپا در فاصله قرون ۱۴ تا ۱۷ م رخ داد را به چه نامی تعبیر می کنند؟
پاسخ: اصلاح دینی (رفورم).
۴۹. جنبش اصلاح دینی چگونه شروع شد؟
پاسخ: با انتقاد و اعتراض به برخی از نظریات و عملکرد کلیسا شروع شد.
۵۰.چه گروه هایی به نظریات و عملکرد کلیسا انتقاد و اعتراض کردند؟
پاسخ: ۱- شاهان و فرمانروایان که کلیسا را از دخالت در امور سیاسی منع می کردند
۲- انسان گرایان هم که شیفته مروج ادبیات و آثار کهن یونانی و لاتینی بودند، به شیوه تعلیم و تربت و محتوای آموزشی که تحت نظارت کلیسا در مدارس و دانشگاه ها تدریس می شد، انتقاد داشتند و آن ها را غیر مفید می شمردند. انسان گرایان همچنین کلیسا را به خاطر برخی ناهنجاری های اخلاقی کشیشان مورد سرزنش قرار می دادند
۳- گروهی از مصلحان دینی که از درون کلیسا پا به عرصه اعتراض و انتقاد نهاده و آموزه های کلیسا را درباره انسان و خدا به چالش کشیدند.
۵۱. مهم ترین شخصیتی که نهضت اصلاح دینی به نام او شناخته می شود، که بود؟
پاسخ: مارتین لوتر آلمانی بود.
۵۲. اعتقادات و نظریات مارتین لوتر را ذکر کنید؟
پاسخ: او به این نتیجه رسید که بر خلاف دیدگاه غالب کلیساییان، آنچه مایه رستگاری انسان می شود ایمان است و نه انجام دادن کارهای نیک. مسئله آمرزش گناهان توسط کلیسا را در برابر پرداخت پول و انجام برخی خدمات مورد نقد قرار داد. او خدا را پدری مهربان می شمرد که بی هیچ چشم داشتی گناهان بندگانش را می بخشد.
۵۳. چرا طرفداران مارتین لوتر به پروتست معروف شدند؟
پاسخ: پاب، با تکفیر لوتر از امپراتور مقدس روم خواست تا او را سرکوب کند. اما شاهزادگان آلمانی از لوتر حمایت کردند و به پاپ و امپراتور اعتراض (پروتست) کردند. از این روی آنان به پروتستان معروف شدند.
۵۴. تلاش های لوتر منجر به تاسیس چه آیین و کلیسایی شد؟
پاسخ: تاسیس آیین و کلیسای پروتستان.
۵۵. اصلاحات لوتر در سوئیس توسط چه کسی دنبال شد؟
پاسخ: ژان کالون.
۵۶. نتایج پیدایش مذهب پروتستان در اروپا را ذکر کنید؟
پاسخ: ۱- از بین بردن وحدت کلیسای کاتولیک
۲- بروز سلسله جنگ های مذهبی میان پروتستان ها و کاتولیک ها
۳- تقویت پادشاهان و دولت های ملی
۴- رشد اندیشه ملی گرایی در اروپا
۵- تضعیف قدرت کلیسای کاتولیک و کاهش نقش آن در زندگی مردم و جوامع اروپایی.
سوالات چهار گزینه ای درس ۱۶ کتاب تاریخ یازدهم انسانی
۱. کدامیک از مشهورترین نقاشان ایتالیایی و از نوابغ تاریخ هنر جهان، تابلوی شام آخر را به تصویر کشیده است؟
الف) رافائل
ب) رامبراند
پ) میکل آنژ
ت) داوینچی
پاسخ: ت) داوینچی
۲. در کدام گزینه، عوامل مؤثر بر رشد اندیشۀ ملی گرایی (ناسیونالیسم) در اروپا در عصر جدید و دورۀ معاصر به درستی بیان شده است؟
الف) نهضت پروتستان، انقلاب کبیر فرانسه
ب) آغاز و گسترش رقابت های استعماری، انقلاب کبیر فرانسه
پ) نهضت پروتستان، تشدید رقابت های استعماری در قرن 19
ت) اکتشافات جغرافیایی، گسترش استعمار و ظهور انقلاب صنعتی
پاسخ: الف) نهضت پروتستان، انقلاب کبیر فرانسه
۳. در ماجرای درگیری و اختلاف مارتین لوتر و پاپ، شاهزادگان آلمانی چه موضعی اتخاذ کردند؟
الف) موضع بیطرف اتخاذ کردند و از امپراطور خواستند مشکل را بدون جنگ حل کند.
ب) از امپراطور مقدس روم خواستند لوتر را تحویل کلیسای کاتولیک دهد.
پ) در برابر پاپ و امپراطور مقدس روم از لوتر حمایت کردند
ت) با امپراطور مقدس روم، علیه پاپ و لوتر متحد شدند.
پاسخ: پ) در برابر پاپ و امپراطور مقدس روم از لوتر حمایت کردند
۴. کدام گزینه تاثیر فراوانی بر رشد شهرها و تجارت در مناطق ساحلی اروپا گذاشت؟
الف) جنگ‌های صلیبی
ب) شهرنشینی
پ) داد و ستد کالاهای قیمتی
ت) تجارت پارچه
پاسخ: الف) جنگ‌های صلیبی
۵. کدام گزینه از مهم‌ترین عوامل ظهور رنسانس نمی‌باشد؟
الف) رشد شهرنشینی و تجارت
ب) پیشینه فرهنگی و تاریخی
پ) گسترش اومانیسم
ت) گسترش روابط فرهنگی با جهان اسلام
پاسخ: پ) گسترش اومانیسم
۶. رنسانس از نظر تاریخی به دگرگونی‌های فکری و فرهنگی گفته می‌شود که به منظور احیای فرهنگ ……… و ……. از ایتالیا آغاز شد.
الف) ایران و روم باستان
ب) ) ایران و یونان
پ) یونان و ایتالیا
ت) ) یونان و روم باستان
پاسخ: ت) ) یونان و روم باستان
۷. کدام گزینه صحیح نمی‌باشد؟
الف) درگیری‌های پاپ‌ها و پادشاهان در اواخر قرون وسطا، استقلال و آزادی عمل بیشتری برای دولت‌شهرهای ایتالیایی به وجود آورد.
ب) دانشمندان اروپایی در قرون وسطا از طریق اندلس و سیسیل با دستاوردهای فکری و فرهنگی جهان اسلام آشنا شدند.
پ) مدارس عالی و دانشگاه‌های تازه‌تاسیس ایتالیایی در استفاده از آثار دانشمندان یونانی پیشگام بودند.
ت) تفکر اومانیستی بیش از هر جای دیگر در قلمرو ادبیات، هنر، معماری، و تعلیم و تربیت انعکاس یافت.
پاسخ: پ) مدارس عالی و دانشگاه‌های تازه‌تاسیس ایتالیایی در استفاده از آثار دانشمندان یونانی پیشگام بودند.
۸. کدام عامل سبب تغییر نگرش علمی اروپاییان در عصر رنسانس و قرون جدید گردید؟
الف) آشنایی با پیشرفت‌های مسلمانان
ب) اشاعه اندیشه‌های اومانیستی
پ) آشنایی با علوم طبیعی
ت) “الف” و “ب”
پاسخ: ت) “الف” و “ب”
۹. اختراع دستگاه چاپ توسط …………… از مهم‌ترین ابداعات …………… در عصر رنسانس بود.
الف) گوتنبرگ آلمانی – فناوری
ب) ویلیام هاروی – فناوری
پ) گوتنبرگ – علمی
ت) ویلیام هاروی – علمی
پاسخ: الف) گوتنبرگ آلمانی – فناوری
۱۰. مهم‌ترین شخصیتی که نهضت اصلاح دینی به نام او شناخته می‌شود، …………… آلمانی بود که در اعتراض به ……….. یکسره از کلیسا برید و …………… بنیاد نهاد.
الف) مارتین لوتر – کلیسای وتینبرگ – مذهب تازه‌ای
ب) مارتین لوتر – مسیحیت کاتولیک – مذهب تازه‌ای
پ) جان کالون – کلیسای وتینبرگ – مذهب تازه‌ای
ت) جان کالون – مسیحیت کاتولیک – مذهب تازه‌ای
پاسخ: ب) مارتین لوتر – مسیحیت کاتولیک – مذهب تازه‌ای
۱۱. کدام عامل باعث بروز جنگ‌های مذهبی میان پروتستان‌ها و کاتولیک‌ها شد؟
الف) نظریات مارتین لوتر
ب) نظریات جان کالون
پ) پاپ و امپراتور
ت) نهضت پروتستان
پاسخ: ت) نهضت پروتستان
نکته مهم: دانش آموزان عزیز، تنها به خواندن این سوالات اکتفا نکنید و حتما متن درس را هم به دقت مطالعه کنید.
سوال های متن درس قبلی: سوالات درس پانزدهم تاریخ یازدهم انسانی
سوالات متن درس ۱۶ شانزدهم کتاب تاریخ یازدهم انسانی متوسطه دوم با جواب را در این مقاله مشاهده کردید. امیدوارم از آن استفاده کرده باشید و از صفحات دیگر ماگرتا دیدن نمایید. برای بهتر پیدا کردن جواب ها در آخر کلمات جستجو شده داخل گوگل کلمه ماگرتا را قرار دهید. همچنین سوالات خود را در بخش دیدگاه بنویسید.
